作者：邓卯英化学教师教学实践研究合作教学模式信息化引导学生教学工具学习生活生活水平
摘要：多媒体等现代教学工具引入校园，极大地丰富了学生的学习生活。经济的迅猛发展，人们的生活水平有了显著提高，微型科技产品进入校园，如果运用得当，就能够成为学生的好帮手。化学教师应当发挥自身的引导职能，引导学生合理运用平板电脑等微型电子产品，辅助教学，助力学生化学学习。
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《中学化学教学参考》（半月刊）创刊于1972年，由中华人民共和国教育部主管，陕西师范大学主办，CN刊号为：61-1034/G4，自创刊以来，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学化学教学参考》与时俱进、勇立潮头、引领基础教育发展的潮流而享誉全国中学教育界，以能够想读者之所想、急读者之所急、全心全意地为读者服务而深得广大读者的支持和厚爱。
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