“阿基米德支点”:发展学生化学核心素养的最佳切入点——以“几种重要的盐”教学为例

作者：王宝斌基本观念三重表征实验探究

摘要：化学科学漫长的发展过程不仅积累了丰富的知识,更积淀了化学家认识物质、改造物质和应用物质的思想观点、学科方法和思维方式。这些丰富的思想、观点、方法对促进学生化学核心素养的发展具有重要价值。选对接口,建构化学基本观念;选择窗口,彰显学科特色,体验学科魅力;选准突破口,培养化学学科独特的思维方式。只有这样,化学教育才有生命力,才能彰显化学学科的魅力和特征,才能促进学生化学核心素养的发展。

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