作者：秦蕾溶解平衡教学设计电解质教学目标水溶液表达式常数
摘要：一、教学设计1．教学目标分析（1）知识与技能。①认识难溶电解质在水溶液中的溶解情况及难溶电解质溶解平衡的建立过程。②能描述难溶电解质的溶解平衡，能写出溶度积的表达式，知道溶度积常数的含义，知道其可以反映难溶电解质在水中的溶解能力。
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《中学化学教学参考》（半月刊）创刊于1972年，由中华人民共和国教育部主管，陕西师范大学主办，CN刊号为：61-1034/G4，自创刊以来，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学化学教学参考》与时俱进、勇立潮头、引领基础教育发展的潮流而享誉全国中学教育界，以能够想读者之所想、急读者之所急、全心全意地为读者服务而深得广大读者的支持和厚爱。
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