作者：郭君瑞教学内容组织优化策略
摘要：摘要：教学内容是实现教学目标的重要载体，也是选择教学方法的重要依据。从学生的认知、情境的价值、学科的观念、实验的功能和过程的生成等多维视角来组织与优化化学课堂教学内容，可促进化学课堂教学内容的系统化和结构化，提高教学效率。
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《中学化学教学参考》（半月刊）创刊于1972年，由中华人民共和国教育部主管，陕西师范大学主办，CN刊号为：61-1034/G4，自创刊以来，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学化学教学参考》与时俱进、勇立潮头、引领基础教育发展的潮流而享誉全国中学教育界，以能够想读者之所想、急读者之所急、全心全意地为读者服务而深得广大读者的支持和厚爱。
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