作者：邹国华功能差异设计差异试题化弊端作业设计举例
摘要：目前作业试题化的现象普遍存在，然而试题与作业功能不同，设计有差异。作业试题化存在弊端，教学中应该合理设计作业，发挥作业的功能。
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《中学化学教学参考》（半月刊）创刊于1972年，由中华人民共和国教育部主管，陕西师范大学主办，CN刊号为：61-1034/G4，自创刊以来，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学化学教学参考》与时俱进、勇立潮头、引领基础教育发展的潮流而享誉全国中学教育界，以能够想读者之所想、急读者之所急、全心全意地为读者服务而深得广大读者的支持和厚爱。
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