作者：李代朋高三化学审题能力关键信息干扰信息
摘要：“接受、吸收、整合化学信息的能力”有时又称审题能力。结合近几年全国各地高考试题，归纳介绍审题方法，使学生对各种常用的审题方法有一个完整、系统的认识。学生在实践中不断尝试和领会这几种方法，审题能力会逐步得到提高。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《中学化学教学参考》（半月刊）创刊于1972年，由中华人民共和国教育部主管，陕西师范大学主办，CN刊号为：61-1034/G4，自创刊以来，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学化学教学参考》与时俱进、勇立潮头、引领基础教育发展的潮流而享誉全国中学教育界，以能够想读者之所想、急读者之所急、全心全意地为读者服务而深得广大读者的支持和厚爱。
省级期刊
人气 536754 评论 49
人气 400732 评论 51
人气 383618 评论 44
人气 364076 评论 56
