作者:周业虹教材栏目教学情境线索教学设计三维目标
摘要:以人教版九年级《化学》第四单元“自然界的水”中的两个教学案例为出发点,论述了如何合理利用教材栏目创设教学情境线索,将学生带入教学活动中,最终实现三维目标的有效整合。
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《中学化学教学参考》(半月刊)创刊于1972年,由中华人民共和国教育部主管,陕西师范大学主办,CN刊号为:61-1034/G4,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学化学教学参考》与时俱进、勇立潮头、引领基础教育发展的潮流而享誉全国中学教育界,以能够想读者之所想、急读者之所急、全心全意地为读者服务而深得广大读者的支持和厚爱。
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