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中学化学教学参考杂志

中学化学教学参考杂志部级期刊

主管单位:中华人民共和国教育部  主办单位:陕西师范大学

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中学化学教学参考 2015年第4X期杂志 文档列表

中学化学教学参考杂志教学研究_教学论坛
初探高中化学概念教学的优化策略——基于2013年浙江省优质课“离子反应”的教学思考第1-3页
关键词: 教学思考;  化学概念;  高中化学;  离子反应;  中学化学教学;  化学基础知识;  化学规律;  认知结构;  理性知识;  符号表征;  
细化教学环节 提高课堂效率第4-页
关键词: 学案;  教学环节;  知识结构;  知识网络;  考试说明;  导学;  实际课堂教学;  小组讨论;  评课;  集体备课;  
基于暴露和纠正学生认知偏差的校本作业设计与批改第5-页
关键词: 认知偏差;  中学化学教学;  心理表征;  经验背景;  准确匹配;  知识的理解;  学习过程;  作业批改;  自身知识;  最近发展区;  
以学生为主体的高中化学教学分析第6-页
关键词: 高中化学教学;  新课标要求;  知识掌握程度;  理解问题;  氧化还原反应;  激发点;  授课模式;  日知;  
概念教学应淡化形式注重实质第7-8页
关键词: 离子反应;  概念教学;  反应方程式;  苏教版;  高中教材;  人教版;  弱电解质;  金属钠;  强电解质;  高中化学;  
高中化学建构式课堂中提高教学有效性的策略第9-页
关键词: 高中化学;  自主学习;  学案;  新课程改革;  知识建构;  负迁移;  合作探究;  大胆质疑;  分析推理;  化学方式;  
课堂突发事件的处理第10-页
关键词: 错误分析;  小组讨论;  课堂讨论;  学在;  氯化铜;  突发问题;  沉着冷静;  程中;  位同;  层递;  
初中化学学生迁移能力培养探讨第11-页
关键词: 初中化学;  化学概念;  认知结构;  智力开发;  负迁移;  摩尔体积;  家庭化;  化学迁移;  本质规律;  相气;  
化学教师如何应对信息时代的研究性学习第12-13页
关键词: 化学教师;  信息时代;  课改实践;  专业范围;  个体发展;  认识领域;  污染元素;  生物学问题;  农业科学;  偏离方向;  
利用课堂生成问题创设教学情境第13-页
关键词: 酸碱性;  过渡语;  酸碱指示剂;  强弱程度;  一个问题;  创设教学情境;  控制变量;  小插曲;  对照实验;  预设目标;  
初三化学课堂教学中的点滴感悟第14-15页
关键词: 化学课堂教学;  学生精力;  教学工作;  学习小组;  档案袋;  合作性学习;  教学任务;  学法指导;  化学学习;  有节;  
中学化学教学参考杂志试题研究_命题新探
谈高中化学试题的创新第15-16页
关键词: 高中化学;  教学策略;  学习效果;  反馈信息;  教学方法;  盐泥;  教学过程;  知识运用能力;  高考化学;  命题者;  
中学化学教学参考杂志教学研究_教学论坛
高中化学“渐进式五步课堂教学法”的研究第17-19页
关键词: 课堂教学法;  高中化学;  教学效果;  探索尝试;  新课标要求;  自我调控;  合作探究;  课堂实效;  学会合作;  小组讨论;  
中学化学教学参考杂志教学实践_课堂在线
“燃烧与灭火”课堂教学案例分析第19-20页
关键词: 讨论交流;  思维分析;  第一课;  教学案例分析;  情感态度;  人教版;  教学目标定位;  灭火原理;  教学过程;  多媒体课件;  
基于学科观念建构的元素及化合物教学设计分析——以“铝及其化合物”的教学为例第21-22页
关键词: 化学科学;  化学学习;  方法类;  知识类;  学科素养;  类观;  化学课程标准;  学习过程;  最近发展区;  设计分析;