作者：梁雪峰 柏品良初中化学实验教学优化启示
摘要：通过对“分子和原子”教学中不同实验方案的评价与优选，提出要注重对学生已有知识基础的了解、深刻理解教科书编写意图、重视对实验教学的研究、加强现代信息技术与学科教学的有机结合，优化初中化学实验教学。
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《中学化学教学参考》（半月刊）创刊于1972年，由中华人民共和国教育部主管，陕西师范大学主办，CN刊号为：61-1034/G4，自创刊以来，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学化学教学参考》与时俱进、勇立潮头、引领基础教育发展的潮流而享誉全国中学教育界，以能够想读者之所想、急读者之所急、全心全意地为读者服务而深得广大读者的支持和厚爱。
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