作者：金国林 林肃浩高中化学微课
摘要：将国内外学者对微课的研究作了阐述，并对微课作了界定；同时将微课学科化，探讨了微课与化学教学的关系，认为微课可以作为传统化学课堂教学的辅助，甚至还可以实现传统课堂的“革命”；最后探讨了从化学教学视频、化学学习资源以及交流互动平台三大因素构建化学微课的“生态”系统。
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《中学化学教学参考》（半月刊）创刊于1972年，由中华人民共和国教育部主管，陕西师范大学主办，CN刊号为：61-1034/G4，自创刊以来，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学化学教学参考》与时俱进、勇立潮头、引领基础教育发展的潮流而享誉全国中学教育界，以能够想读者之所想、急读者之所急、全心全意地为读者服务而深得广大读者的支持和厚爱。
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