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对教材学生探究活动的实践与思考——以苏教版高中教材《化学1》为例

作者:王建军探究活动自主学习

摘要:苏教版《化学1》中学生探究活动内容以多种形式的栏目呈现,体现了教材对培养学生实验探究能力和运用所学化学知识解决实际问题能力的高度关注。教师在课堂教学中针对探究活动作相关的探究点拨和指导,既能加深学生对相关化学知识的理解,又有助于培养学生科学探究能力,提高学生未来发展所必备的科学素养。

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中学化学教学参考

《中学化学教学参考》(半月刊)创刊于1972年,由中华人民共和国教育部主管,陕西师范大学主办,CN刊号为:61-1034/G4,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学化学教学参考》与时俱进、勇立潮头、引领基础教育发展的潮流而享誉全国中学教育界,以能够想读者之所想、急读者之所急、全心全意地为读者服务而深得广大读者的支持和厚爱。

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