作者：林伟 邹标中学化学变化观内涵建构
摘要：“变化观”是中学化学学习中的核心观念，具体可分为化学变化是守恒的，化学变化是有规律的，化学变化是可利用的三个认识维度。“变化观”的建构要与现行教材中具体的化学知识体系相结合，化学知识积累与变化观深化是相互交替、螺旋式递进的关系。教师可以从生活实例、化学实验、化学理论等方面帮助学生建构“变化观”。
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《中学化学教学参考》（半月刊）创刊于1972年，由中华人民共和国教育部主管，陕西师范大学主办，CN刊号为：61-1034/G4，自创刊以来，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学化学教学参考》与时俱进、勇立潮头、引领基础教育发展的潮流而享誉全国中学教育界，以能够想读者之所想、急读者之所急、全心全意地为读者服务而深得广大读者的支持和厚爱。
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