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中学化学教学参考杂志

中学化学教学参考杂志部级期刊

主管单位:中华人民共和国教育部  主办单位:陕西师范大学

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中学化学教学参考 2015年第04期杂志 文档列表

中学化学教学参考杂志本刊视点
关注科学概念的教育价值(续)——以“原子结构”为例第1-3页
关键词: 科学概念;  原子结构;  教育价值;  证据;  逻辑;  
中学化学教学参考杂志教学研究
以“盐类的水解”为例谈基于“观念建构”的化学教学第4-6页
关键词: 盐类的水解;  观念建构;  化学教学;  
初中化学课型创新之我见第6-8页
关键词: 初中化学;  创新课型;  转变教学方式;  
中学化学教学“类比法”举隅第9-11页
关键词: 类比;  图像;  演绎;  归纳;  模型;  实验;  
“问题导学”模式下学生自主学习能力的培养第12-14页
关键词: 问题导学;  自主学习;  化学教学;  
论化学史促进高中学生化学认知发展的作用第18-21页
关键词: 学科理解;  思维过程;  化学认知;  化学观念;  
促进学生认识能力发展的“化学反应原理绪言”教学研究第22-25页
关键词: 化学反应原理;  绪言课;  认识发展;  
基于数字实验探究复分解反应微观实质第25-27页
关键词: 电导率;  序度;  思维;  
体现《化学与生活》模块特色的“蛋白质”教学设计第32-34页
关键词: 化学与生活;  模块特色;  蛋白质;  教学设计;  
以实验为载体提高“乙醇”的教学效益第35-35页
关键词: 实验操作能力;  乙醇;  教学效益;  催化氧化实验;  载体;  氧化反应;  消去反应;  观察能力;  
气体的物理性质与化学实验装置第36-38页
关键词: 气体;  物理性质;  化学实验装置;  
基于“测量规律”的高效复习模式的建构与实践——以“溶液中微粒浓度大小比较”为例第41-45页
关键词: 测量规律;  微粒浓度比较;  以考定教;  终端评价;  思维模式;  错误归因;  
主题探究式初中化学实验复习的实践——以“探究食品包装袋中的干燥剂”为例第48-50页
关键词: 主题探究;  实验复习;  特征;  
化学微课“五忌”第51-51页
关键词: 化学;  技术应用能力;  教师教育;  形式与内容;  教学环节;  教学活动;  教学形式;  学习资源;  
中学化学教学参考杂志教学资源
高中化学基础理论学习存在的问题及解决策略第52-55页
关键词: 基础理论学习;  高中化学;  物质结构理论;  辩证唯物主义观点;  解决问题的能力;  决策;  化学平衡理论;  化学反应速率;