作者：林福娟普通高中课程实验教科书参与能力人民教育出版社学习过程氯水自主学习课堂气氛处理方法促
摘要：<正>一、教材依据人民教育出版社普通高中课程标准实验教科书《化学1(必修)》第三章"非金属及其化合物"第二节氯(第1课时)。二、教学目标1.知识与技能了解氯气的物理性质,初步掌握氯气的一些重要的化学性质;知道氯气泄漏的处理方法以及自救手段。2.过程与方法利用氯气的相关事件,去发现有关氯气的物理性质和化学性质。通过探究活动、探究实验来验证推测,从而培养学生的观察能力、动手参与能力和用科学方法解
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