作者:赵立经游戏教学法初中化学教学教学效果符号定义特色教学课堂气氛课堂教学学习活动课堂效果倍速
摘要:<正>游戏教学模式可以较大限度激发学生兴趣,吸引学生注意力,提升教学效果。现以元素符号的教学为例阐述游戏教学法的教学设计思路。一、元素符号游戏教学法的教学设计思路元素符号这一课题主要包括元素符号定义与表示方法、元素符号的书写及记忆、元素符号表示的意义三个知识点。其中,重点是能使学生正确书写元素符号、记住常见的元素符号及名称,并能准确说出元素符号表示的意义。因此,在对知
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