作者：唐莉娟学习成绩科研成果问题意识布鲁巴克水解平衡沉淀溶解平衡设疑给定条件十年黑色物质
摘要：<正>著名科学家杨振宁曾作过这样的对比:中国留学生在美学习时,学习成绩往往比美国的学牛好得多,然而十年以后,科研成果却比人家的少得多。何以造成这样的差距?杨振宁认为主要是因为中国学生不及美国学生思维活跃,善于提出问题。确实,只有能问、会问,才有创新的可能。目前,包括化学教学在内的中学教学普遍强调"培养学生分析问题和解决问题的能力",却忽视了对学生提出问题能力的培养。学生长期没有自己的问题可问,对什么结论都深信不疑,只会被动接
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