生活化的中学化学课堂教学策略

作者：苗深花; 张练臻课堂教学策略中学化学新课程改革学习过程化学课堂教学金戒指课堂语言实验演示人生意义课

摘要：<正>新课程改革提出课堂教学需要和学生的生活、社会实际紧密联系的要求。因此,化学教学不能脱离学生的实际生活,否则就会使所学的知识僵化,无法实现让学生在体验生存和生命的过程中达到感悟人生意义的目的。把化学知识与学生生活实际融在一起进行教学,使学生学到活生生的、有趣味的化学知识,正是当今化学课程教学改革所愿。

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