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慎用多媒体,回归传统实验教学——记一节让学生意犹未尽的初三化学实验课

作者:吴赛珠化学课化学实验课信息科学技术教师活动石蕊试剂学习意识科学探究能力化学学习塑料瓶二氧

摘要:<正>随着信息科学技术的不断发展,化学课中的一些实验已经渐渐地被五彩缤纷的视频所代替,用播放视频替代学生实验的现象有蔓延的趋势。但笔者认为,化学是一门以实验为基础的学科,化学实验是进行科学探究的重要方式,实验在化学教学中具有不可替代的作用。教学中要严格根据教学进度,安排做好每个演示实验,突出探究主题。课堂演示实验能让学生参与动手操作的,也尽量要让学生参与,满足初三学生的好奇心以及动手操作的强烈愿望。教材中的每个实验活动要让学生自

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中学化学教学参考

《中学化学教学参考》(半月刊)创刊于1972年,由中华人民共和国教育部主管,陕西师范大学主办,CN刊号为:61-1034/G4,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学化学教学参考》与时俱进、勇立潮头、引领基础教育发展的潮流而享誉全国中学教育界,以能够想读者之所想、急读者之所急、全心全意地为读者服务而深得广大读者的支持和厚爱。

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