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浅谈高中化学课堂教学设计的手段和技巧

作者:杜斌课堂教学设计学习过程化学学习氧化剂和还原剂新课改理念氧化还原反应单线桥课堂探究电子转

摘要:<正>在高中化学教学中,教师要改革教学方法,优化教学手段,研究教学技巧,用课改新理念、新方法来改进或完善自己的教学,让学生能够亲历学习过程,参与到学习过程中,感受学习的乐趣,从而提高学生对化学知识的学习兴趣及化学学习能力,促进学生的全面发展。下面结合"氧化剂和还原剂"的教学实践谈一下本人的一些具体做法,以期抛砖引玉。一、教学思想与时俱进,指导设计理念教学思想是教师进行教学设计的根本和灵魂,它指

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中学化学教学参考

《中学化学教学参考》(半月刊)创刊于1972年,由中华人民共和国教育部主管,陕西师范大学主办,CN刊号为:61-1034/G4,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学化学教学参考》与时俱进、勇立潮头、引领基础教育发展的潮流而享誉全国中学教育界,以能够想读者之所想、急读者之所急、全心全意地为读者服务而深得广大读者的支持和厚爱。

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