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浅析当前高中化学实验教学中存在的问题及其对策

作者:董丽梅高中化学实验教学操作能力教学效果课本内容应试教育思想新教学模式观察总结实验课堂有机

摘要:<正>化学是一门以实验为基础的学科,之所以在高中化学中进行实验教学,其目的就在于通过实验的方法让学生逐渐深层次地理解并掌握化学知识,并在其中锻炼自己的动手操作能力。然而在实际教学中,化学实验教学的开展并不尽如人意,有的学校不仅不重视化学实验教学的开展,甚至忽略了化学实验教学内容,对学生的发展造成了较大的影响。因此,我们要在认真审视该问题的基础上,不断寻求更加优化的化学实验教学。一、化学实验教学中存在的主要问题

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中学化学教学参考

《中学化学教学参考》(半月刊)创刊于1972年,由中华人民共和国教育部主管,陕西师范大学主办,CN刊号为:61-1034/G4,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学化学教学参考》与时俱进、勇立潮头、引领基础教育发展的潮流而享誉全国中学教育界,以能够想读者之所想、急读者之所急、全心全意地为读者服务而深得广大读者的支持和厚爱。

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