作者：徐兵化学课堂新课程改革发展期探究意识考试分数设疑储存时间个性化需要电解精炼设定目标
摘要：<正>高效课堂就是指学生在课堂中真正获得知识和发展的课堂。新课程改革开始进入内涵发展期,课堂是学生学习的主战场,课堂的质量关系到学生的发展质量,课堂反思也就成了教改得以推进和深化的关键环节之一。基于高效课堂的需要,我认为必须对化学教学中的若干问题进行反思。结合多年的教学经验,我从几个方面谈谈在反思中构建高效课堂的情况,便了大家学习和交流。一、反思学生的主体地位,构建高效课堂新课程实施以来,学生为主体,教师为主导成了各位一线
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