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关于教材中钠的性质实验的改进

作者:李改芳金属钠表面颜色教学效果三章原装试剂观察玻璃润滑作用玻璃管过氧化钠气法

摘要:<正>化学必修1第三章第一节"金属的化学性质"中钠是重点研究的金属单质,教材的设计是通过一系列的实验得出钠的重要的化学性质,但是教材中的实验现象不够理想,作为演示实验时,其可视性较差。经过我的探索、实验,改进后的实验收到了很好的教学效果。现在将我一些不成熟的做法与同行分享。一、实验一1.实验目的:观察金属钠的颜色及钠在空气中表面颜色的变化。2.教材中实验:取一小块金属钠,用滤纸吸干表面的煤油后,用刀切去一端的外皮,这时可以看到钠的真面目。3.缺点:用小刀切开金属钠,表面马上变暗,学生观察不到钠的银白色,也不能明显地观察到表面颜色的变化。

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中学化学教学参考

《中学化学教学参考》(半月刊)创刊于1972年,由中华人民共和国教育部主管,陕西师范大学主办,CN刊号为:61-1034/G4,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学化学教学参考》与时俱进、勇立潮头、引领基础教育发展的潮流而享誉全国中学教育界,以能够想读者之所想、急读者之所急、全心全意地为读者服务而深得广大读者的支持和厚爱。

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