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提高高中化学习题课教学质量的策略分析

作者:赵彩珍习题课高中化学教学质量教学课程课堂教学互动式教学化学概念多媒体技术课堂评价直观展示

摘要:<正>习题课是以讲解习题为主要内容的教学课程,其通过答疑解惑等方式,有助于提高学生分析、解决问题的能力。传统的习题课教学通常以讲授为主,不利于锻炼学生探索、解决问题的能力。因此,探寻有效的提高高中化学习题课教学质量的策略,势在必行。一、习题课教学的重要性习题课教学主要是通过一整套的习题练习,让学生更加深刻地了解所学科目的知识,帮助学生通过自己学习的知识来解决问题,从而逐渐提高学生学习的兴趣和

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中学化学教学参考

《中学化学教学参考》(半月刊)创刊于1972年,由中华人民共和国教育部主管,陕西师范大学主办,CN刊号为:61-1034/G4,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学化学教学参考》与时俱进、勇立潮头、引领基础教育发展的潮流而享誉全国中学教育界,以能够想读者之所想、急读者之所急、全心全意地为读者服务而深得广大读者的支持和厚爱。

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