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让学生享受化学课的生动与真切——浅谈化学教学中学生学习兴趣的培养

作者:孙爱珍布鲁生活情境课堂气氛角色扮演中更侯氏制碱法温度升降知识解释生活片段職金

摘要:<正>美国现代心理学家布鲁纳说过:"学习最好的刺激乃是对学习材料发生兴趣。"对于激发兴趣这个问题,许多人都曾经进行过探讨。那么兴趣到底是什么呢?如何使学生对化学这门课产生兴趣呢?兴趣具有激发学生潜能、调动学生积极性从而提高学习效率的功能。对于学习化学的人来说,兴趣就是打开化学圣殿的金钥匙,因此培养学生学习化学的兴趣是化学教师的重要任

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中学化学教学参考

《中学化学教学参考》(半月刊)创刊于1972年,由中华人民共和国教育部主管,陕西师范大学主办,CN刊号为:61-1034/G4,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学化学教学参考》与时俱进、勇立潮头、引领基础教育发展的潮流而享誉全国中学教育界,以能够想读者之所想、急读者之所急、全心全意地为读者服务而深得广大读者的支持和厚爱。

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