作者：田同标课堂有效教学化学课堂教学新课程改革化学教师构建化社会环境情感态度教学效果三维目标高
摘要：<正>新课程改革已实施多年,笔者作为亲身经历者,认为建构有效的课堂教学是新课程改革中不变的灵魂。那么,怎样的化学课堂才是有效的?又如何将化学课堂教学打造成高效的课堂教学?这些都是值得每一位身处一线的化学教师深思的问题。笔者结合自身多年的教学实践,谈谈对构建化学课堂有效教学的理解。一、构建有效而清晰的三维目标新课程改革的课程标准设计成"知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观"三位一体的课程目标。这些领域基本涵盖了促进学生发展个性,认识物质环境和适应社会环境三个方面的要求,反映了学生、物质环境和社会环境的关系。但
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