作者:单旭峰实验探究能力索尔特化学考试
摘要:索尔特化学考试中关于实验能力的考查分为基础实验和个人综合探究能力考查两个部分。在每个部分中将能力目标进行细化,考点教师根据提供的实验试题,参照细化的等级评分标准,对学生的各项能力目标进行分类评价,并将每项得分及总分汇报给考试机构。这种评价方式具有关注探究过程、可以评价动手操作能力等优点,值得我们在课程内容设置和实验能力考查环节借鉴和学习,以改进化学实验课程及考试评价方式。
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《中学化学教学参考》(半月刊)创刊于1972年,由中华人民共和国教育部主管,陕西师范大学主办,CN刊号为:61-1034/G4,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学化学教学参考》与时俱进、勇立潮头、引领基础教育发展的潮流而享誉全国中学教育界,以能够想读者之所想、急读者之所急、全心全意地为读者服务而深得广大读者的支持和厚爱。
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