作者：柳菁燕; 包朝龙专题小结课有效教学策略
摘要：在分析专题小结课任务要求的基础上，以两节省、市评优课为例，阐述高中化学专题小结课的创设问题情境、建构知识网络、加强综合实验、注重试题开发四个基本教学策略。
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《中学化学教学参考》（半月刊）创刊于1972年，由中华人民共和国教育部主管，陕西师范大学主办，CN刊号为：61-1034/G4，自创刊以来，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学化学教学参考》与时俱进、勇立潮头、引领基础教育发展的潮流而享誉全国中学教育界，以能够想读者之所想、急读者之所急、全心全意地为读者服务而深得广大读者的支持和厚爱。
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