作者：周后聪; 董素静高中化学教材比较研究化学平衡
摘要：以我国人教版高中化学教材和英国高中化学教材为比较对象，以“化学平衡”为例，对两国教材从内容组织、插图、习题设置等方面进行比较，以期为我国课程和教材的编写与改革提供参考。
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《中学化学教学参考》（半月刊）创刊于1972年，由中华人民共和国教育部主管，陕西师范大学主办，CN刊号为：61-1034/G4，自创刊以来，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学化学教学参考》与时俱进、勇立潮头、引领基础教育发展的潮流而享誉全国中学教育界，以能够想读者之所想、急读者之所急、全心全意地为读者服务而深得广大读者的支持和厚爱。
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