作者：王国峥初中化学原子分子宏观微观知识建构
摘要：介绍了2013年度陕西师范大学中学教学参考杂志社以及基础教育研究院主办的南京江宁“全国初中特色课堂展示交流研讨会”中3节“微粒观建构”特色化学课的教学设计，并分别做了简短的评析，同时产生了“教学策略、理解教材、思维课堂”3点教学思考。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《中学化学教学参考》（半月刊）创刊于1972年，由中华人民共和国教育部主管，陕西师范大学主办，CN刊号为：61-1034/G4，自创刊以来，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学化学教学参考》与时俱进、勇立潮头、引领基础教育发展的潮流而享誉全国中学教育界，以能够想读者之所想、急读者之所急、全心全意地为读者服务而深得广大读者的支持和厚爱。
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