作者：李友银poe策略碳酸钠碳酸氢钠性质教学研究
摘要：在碳酸钠和碳酸氢钠性质的探究教学过程中采用POE策略，通过传统实验和数字实验的融合，充分发挥数字化实验的优势，从定性和定量角度直观揭示物质变化的本质，完成建构碳酸钠和碳酸氢钠的性质，真正体现了通过实验学化学的化学学科的学习特征。
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《中学化学教学参考》（半月刊）创刊于1972年，由中华人民共和国教育部主管，陕西师范大学主办，CN刊号为：61-1034/G4，自创刊以来，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学化学教学参考》与时俱进、勇立潮头、引领基础教育发展的潮流而享誉全国中学教育界，以能够想读者之所想、急读者之所急、全心全意地为读者服务而深得广大读者的支持和厚爱。
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