作者：苏香妹教学分层评价
摘要：评价是教育教学的重要组成部分，在教育教学中起着导向与质量监控的作用。结合实践，从两个方面进行论述：一是如何实现评价内容的多元化，评价方法的多形式，评价表现形式的多样化；二是如何开展学科教学分层前期、分层中期、分层后期的评价；
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《中学化学教学参考》（半月刊）创刊于1972年，由中华人民共和国教育部主管，陕西师范大学主办，CN刊号为：61-1034/G4，自创刊以来，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学化学教学参考》与时俱进、勇立潮头、引领基础教育发展的潮流而享誉全国中学教育界，以能够想读者之所想、急读者之所急、全心全意地为读者服务而深得广大读者的支持和厚爱。
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