作者：李焱; 赵铁岭; 宋艳探究式教学复习课教学教学实录主题化酸碱盐反思新授课教学学习兴趣
摘要：化学是一门以实验为基础的学科，以实验为基础的探究式教学是提高学生学习兴趣、提升学生综合素养的有效手段。但是目前“实验探究式”教学多应用于新授课教学中，传统的复习课仍是以“教师讲、学生练”为主要的教学方式。如何在复习课教学中开展有效的探究活动，巩固学生所学的基础知识和基本技能，
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《中学化学教学参考》（半月刊）创刊于1972年，由中华人民共和国教育部主管，陕西师范大学主办，CN刊号为：61-1034/G4，自创刊以来，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学化学教学参考》与时俱进、勇立潮头、引领基础教育发展的潮流而享誉全国中学教育界，以能够想读者之所想、急读者之所急、全心全意地为读者服务而深得广大读者的支持和厚爱。
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