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《义务教育化学课程标准(2011年版)》的阅读与理解

作者:王少林全日制义务教育化学课程标准阅读内容要素实验稿主要表现稳定性简称

摘要:《义务教育化学课程标准(2011年版)》(以下简称2011版)与《全日制义务教育化学课程标准(实验稿)》(以下简称实验稿)相比,2011版继承了实验稿的框架结构和基本内容要素,这充分体现了课标的权威性、稳定性和指导性。但在一些具体内容及叙述方面,2011版较实验稿仍然有较大的变化。主要表现为以下几个方面。

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中学化学教学参考

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