作者:王少林全日制义务教育化学课程标准阅读内容要素实验稿主要表现稳定性简称
摘要:《义务教育化学课程标准(2011年版)》(以下简称2011版)与《全日制义务教育化学课程标准(实验稿)》(以下简称实验稿)相比,2011版继承了实验稿的框架结构和基本内容要素,这充分体现了课标的权威性、稳定性和指导性。但在一些具体内容及叙述方面,2011版较实验稿仍然有较大的变化。主要表现为以下几个方面。
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《中学化学教学参考》(半月刊)创刊于1972年,由中华人民共和国教育部主管,陕西师范大学主办,CN刊号为:61-1034/G4,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学化学教学参考》与时俱进、勇立潮头、引领基础教育发展的潮流而享誉全国中学教育界,以能够想读者之所想、急读者之所急、全心全意地为读者服务而深得广大读者的支持和厚爱。
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