作者:芦岳锋pdeode教学策略迷思概念认知冲突合作学习
摘要:从迷思概念影响学生的化学学习说起,根据教学实践,提出利用PDEODE策略帮助学生顺利走出迷思概念,建立科学概念。
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《中学化学教学参考》(半月刊)创刊于1972年,由中华人民共和国教育部主管,陕西师范大学主办,CN刊号为:61-1034/G4,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学化学教学参考》与时俱进、勇立潮头、引领基础教育发展的潮流而享誉全国中学教育界,以能够想读者之所想、急读者之所急、全心全意地为读者服务而深得广大读者的支持和厚爱。
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