作者：陆燕海; 姚红英硫和含硫化合物相互转化教学实录
摘要：通过情景激学、问题导学、实验促学、归纳提升等环节设计并实施“硫和合硫化合物的相互转化”教学，引导学生从价态观和物质分类观角度自主构建元素化合物学习的知识网络，提炼出相同价态和不同价态物质转化的规律，培养学生学科素养。
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《中学化学教学参考》（半月刊）创刊于1972年，由中华人民共和国教育部主管，陕西师范大学主办，CN刊号为：61-1034/G4，自创刊以来，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学化学教学参考》与时俱进、勇立潮头、引领基础教育发展的潮流而享誉全国中学教育界，以能够想读者之所想、急读者之所急、全心全意地为读者服务而深得广大读者的支持和厚爱。
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