作者：王国峥盐酸的性质教学设计优化课堂观摩感悟
摘要：基于问题教学法的教学理论，对“盐酸的性质”的教学内容进行创新设计，整合教学内容，优化教学环节，培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力，并阐明两点观摩感悟。
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《中学化学教学参考》（半月刊）创刊于1972年，由中华人民共和国教育部主管，陕西师范大学主办，CN刊号为：61-1034/G4，自创刊以来，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学化学教学参考》与时俱进、勇立潮头、引领基础教育发展的潮流而享誉全国中学教育界，以能够想读者之所想、急读者之所急、全心全意地为读者服务而深得广大读者的支持和厚爱。
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