构建高效课堂的教学策略

作者：张克龙高效课堂教学策略教学过程师生互动学习过程生生互动师生交往以学定教

摘要：教学过程是师生互动、生生互动的学习过程，是师生交往、积极互动、共同发展的过程，是为学而教，以学定教，互教互学，教学相长的过程。因此，要构建高效课堂，教师必须改变传统的压抑学生的教学环境，充分挖掘教学过程中的导入点、质疑点、动态点、意外点、思维点、创新点等教学点，在促使学生积极快速进入课堂角色后，让学生开动脑筋，

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