作者：包春华实境化学课堂内涵特质
摘要：“实境”化学课堂，是在真实的学习活动中创设情境化内容，即实习场，在这个实习场中，学生遇到的问题和进行的实践与今后在校外所遇到的是趋向一致的。“实境”化学就是要摒弃把化学学习异化成“第二外语”“背多分”等状态，要对化学教材进行改造、再造，使化学教材的编排设计呈现“实境”化学的生活性、正面性、简约性、探究性、和谐性的内涵。
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《中学化学教学参考》（半月刊）创刊于1972年，由中华人民共和国教育部主管，陕西师范大学主办，CN刊号为：61-1034/G4，自创刊以来，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学化学教学参考》与时俱进、勇立潮头、引领基础教育发展的潮流而享誉全国中学教育界，以能够想读者之所想、急读者之所急、全心全意地为读者服务而深得广大读者的支持和厚爱。
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