作者：保志明元素化合物实验科学思维教学功能
摘要：元素知识部分安排的实验，固然有着使学生获得感性认识的重要功能，但更重要的是它是科学教育的重要组成部分，伴随着科学实验的科学思维过程是更有教育价值的教学内容。因此充分展示元素知识实验的思维过程，才能充分体现元素化合物实验的教学功能。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《中学化学教学参考》（半月刊）创刊于1972年，由中华人民共和国教育部主管，陕西师范大学主办，CN刊号为：61-1034/G4，自创刊以来，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学化学教学参考》与时俱进、勇立潮头、引领基础教育发展的潮流而享誉全国中学教育界，以能够想读者之所想、急读者之所急、全心全意地为读者服务而深得广大读者的支持和厚爱。
省级期刊
人气 536445 评论 49
人气 400557 评论 51
人气 383456 评论 44
人气 363493 评论 56
