作者：赵丰平; 毛杨林教学实践学生应用性质学会化学基础知识钠课程要求
摘要：钠的性质与应用已经教过好几回了，今天面对苏教版《化学1》“钠的性质与应用”，怎样教学才符合新课程要求呢？传统的教学一般采用以讲课为基础的照本宣科策略或以事实为基础的问答策略，注重落实课本知识和培养学生的分析性思维，期望考试得高分。新课程要求化学教学不仅要使学生具有终生学习的化学基础知识、基本技能和方法，还要培养学生的思维能力和科学素养，学会独立面对今后生活中的每件事，
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