作者：袁振东; 王晓瑾化学史典型案例直觉思维
摘要：介绍了化学史上与直觉思维相关的典型案例，并通过对案例的分析讨论，使学生认识直觉思维对于科学创造的重要价值，了解科学交流与合作对直觉思维形成的促进作用，理解敢于怀疑的科学态度对于直觉思维形成的重要影响。
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《中学化学教学参考》（半月刊）创刊于1972年，由中华人民共和国教育部主管，陕西师范大学主办，CN刊号为：61-1034/G4，自创刊以来，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学化学教学参考》与时俱进、勇立潮头、引领基础教育发展的潮流而享誉全国中学教育界，以能够想读者之所想、急读者之所急、全心全意地为读者服务而深得广大读者的支持和厚爱。
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