作者：马春生化学键科学方法核心知识单元教学认知偏差认识发展
摘要：基于运用科学方法提高科学素养的理念，对“化学键”单元核心知识进行解析，分析学生认知偏差，简介运用科学方法进行的“化学键”核心知识教学活动。
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《中学化学教学参考》（半月刊）创刊于1972年，由中华人民共和国教育部主管，陕西师范大学主办，CN刊号为：61-1034/G4，自创刊以来，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学化学教学参考》与时俱进、勇立潮头、引领基础教育发展的潮流而享誉全国中学教育界，以能够想读者之所想、急读者之所急、全心全意地为读者服务而深得广大读者的支持和厚爱。
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