作者：李平; 杨菲; 陶颖化学实验设计高效教学演示实验对比实验验证实验
摘要：“‘点纸成金’——在滤纸上还原Fe^3＋离子的实验设计”是根据高中人教版教材必修1中的相关内容设计的补充演示实验。通过对得出此实验结论依据的探讨，说明“化学是实验的科学，实验是最高的法庭”；在化学实验教学中，既要关注学生已有的知识水平，又要注重演示实验的科学性和直观性；在化学实验创新设计过程中，在敢于质疑的同时还要细心求证，以求取得正确的实验结果。
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《中学化学教学参考》（半月刊）创刊于1972年，由中华人民共和国教育部主管，陕西师范大学主办，CN刊号为：61-1034/G4，自创刊以来，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学化学教学参考》与时俱进、勇立潮头、引领基础教育发展的潮流而享誉全国中学教育界，以能够想读者之所想、急读者之所急、全心全意地为读者服务而深得广大读者的支持和厚爱。
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