作者：陆燕海气体摩尔体积摩尔质量实验设计高中化学教材新课程实施高一新生物质的量实验探究
摘要：无论新课程实施所使用何种版本的高中化学教材，气体摩尔质量与气体摩尔体积的教学都是重点和难点之一。对于刚接触物质的量的高一新生而言，这两个概念都是极为抽象的。为此，教学时常让人感觉因苦于没有具体生动的实验探究而使得这块内容尤显生涩难懂。
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《中学化学教学参考》（半月刊）创刊于1972年，由中华人民共和国教育部主管，陕西师范大学主办，CN刊号为：61-1034/G4，自创刊以来，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学化学教学参考》与时俱进、勇立潮头、引领基础教育发展的潮流而享誉全国中学教育界，以能够想读者之所想、急读者之所急、全心全意地为读者服务而深得广大读者的支持和厚爱。
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