作者:姚蕾化学新课程教学案一体化课时学案
摘要:“教学案一体化”是时下实施新课程教学中比较流行的做法,但由于缺乏正确的认识,很多学案在设计上流于形式,很难真正达到有利于学生学会反思及培养科学素养的目标。针对这一现象,谈一些具体的做法和体会。
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《中学化学教学参考》(半月刊)创刊于1972年,由中华人民共和国教育部主管,陕西师范大学主办,CN刊号为:61-1034/G4,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学化学教学参考》与时俱进、勇立潮头、引领基础教育发展的潮流而享誉全国中学教育界,以能够想读者之所想、急读者之所急、全心全意地为读者服务而深得广大读者的支持和厚爱。
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