作者:吴新建高考命题技术评价
摘要:对某省2009年高考一道化学主观试题,在测量目标和试题的结构要素即情境、问题与应答规则的功能表现方面,从命题技术上进行了分析与评价,提出了存在的问题并进行了探讨,目的是为大规模基础教育考试的命题研究提供参考。
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《中学化学教学参考》(半月刊)创刊于1972年,由中华人民共和国教育部主管,陕西师范大学主办,CN刊号为:61-1034/G4,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学化学教学参考》与时俱进、勇立潮头、引领基础教育发展的潮流而享誉全国中学教育界,以能够想读者之所想、急读者之所急、全心全意地为读者服务而深得广大读者的支持和厚爱。
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