作者：包朝龙新课程背景化学试题教学案例尴尬编制过程新课程教学学习过程课程理念
摘要：解题是学生学习过程中的一个重要环节，在新课程背景下，如何选择和编制符合新课程理念的习题，切实减轻学生过重的学业负担，全面落实新课程“三维”教学目标，是新课程教学中不可忽视的重要课题。我省自2006年实施新课程以来，课堂教学中困惑不断，特别是在化学试题的选择与编制过程中遇到了非常尴尬的状况。本文结合对两个教学案例的分析，反思在新课程背景下如何选择和编制化学试题。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
