作者：熊新华教学有效性变式教学化学习题化学课堂教学评价作用化学教师听课课改
摘要：随着新一轮课改的不断推进与深入，如何使课堂教学有效甚至高效倍受关注。习题的变式教学是化学课堂教学的一种常用形式，它对课堂教学有着重要的导向和评价作用。笔者通过近阶段的听课发现：越来越多的化学教师正尝试着利用变式这一“法宝”进行教学，这种形式的教学使得化学课堂变得丰富而又精彩，其效果也十分明显，但笔者在听课的过程中同时也发现了“变式”教学中的一些不和谐，由此萌发了对化学习题变式教学有效性的探讨与分析。
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