作者:赵虎林新课标教学反思教学策略自主学习教学相长
摘要:反思在教学过程中是教师专业发展和自我成长的核心因素。要通过教学前反思明确教学目标,制定教学策略;教学中反思关注学生情感,控制教学进程,优化师生行为;教学后反思明了教学得失,注重过程效果。
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《中学化学教学参考》(半月刊)创刊于1972年,由中华人民共和国教育部主管,陕西师范大学主办,CN刊号为:61-1034/G4,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学化学教学参考》与时俱进、勇立潮头、引领基础教育发展的潮流而享誉全国中学教育界,以能够想读者之所想、急读者之所急、全心全意地为读者服务而深得广大读者的支持和厚爱。
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