浅谈化学教师专业化发展

作者：严忠义教师专业化发展教师专业知识化学专业技能专业情意培养人才灵魂成熟

摘要：教师的专业化是教师专业知识不断积累、专业技能和能力不断提高、专业情意不断完善的过程，是一个由不成熟到成熟的过程。作为教师，知识是容易传授的，技能是容易训练的，但促进学生精神和灵魂的成长却需要“一棵树摇动另一棵树，一朵云追逐另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂”。教育的伟大就在于利用大多是过去的经验和知识，通过培养人才以面对和解决现在乃至未来的新问题。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社